有關成語作文匯總八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的成語作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成語作文 篇1

杯盤狼藉 杯盤狼籍 豺狼成性 豺狼當道 除狼得虎

豺狼當路 豺狼當涂 豺狼虎豹 豺狼橫道 豺狼野心

豺狼之吻 鴟視狼顧 狗肺狼心 官虎吏狼 鬼哭狼嚎

鬼哭狼嗥 狗行狼心 鬼吒狼嚎 鬼咤狼嚎 鬼抓狼嚎

虎狼之勢 虎穴狼巢 拒虎進狼 拒狼進虎 進退狼狽

狼狽不堪 狼奔鼠竄 狼奔豕突 狼奔鼠偷 狼奔兔脫

狼狽為奸 狼狽萬狀 狼狽周章 狼吃幞頭 狼蟲虎豹

狼飡虎食 狼餐虎噬 狼飡虎咽 狼餐虎咽 狼顧鴟跱

狼顧鴟張 狼顧虎視 狼顧狐疑 狼顧麕驚 狼顧鳶視

狼嗥狗叫 狼嗥鬼叫 狼嚎鬼叫 狼號鬼哭 狼艱狽蹶

狼猛蜂毒 粒米狼戾 狼前虎后 狼飧虎咽 狼突鴟張

狼吞虎餐 狼貪虎視 狼吞虎噬 狼吞虎咽 狼突豕竄

狼貪鼠竊 狼心狗肺 狼心狗行 狼煙大話 狼眼鼠眉

如狼如虎 鼠竄狼奔 豕竄狼逋 聲名狼藉 豕突狼奔

鼠心狼肺 使羊將狼 貪.污狼藉 梟視狼顧 引虎拒狼

羊狠狼貪 引狼拒虎 引狼入室 引狼自衛 鷹視狼步

鷹視狼顧 鷹脧狼顧 鷹摯狼食 贓賄狼籍 贓賄狼藉

贓穢狼藉 贓貨狼藉 鷙狠狼戾 鷙擊狼噬 鹯視狼顧

成語作文 篇2

黑板上咋又那么多的成語，難道是要玩成語接龍？那慘了，俺的知識面太狹窄，啥??？不是，是表演，那俺可高興了，俗話說得好，沒有金剛鉆，別攬那個瓷器活，吼吼，看俺擼擼袖子，大顯身手了。

“手舞足蹈?！卑持R面不高，所以念得有一些慢，嘿嘿。丁帥上去了，他很“爸”氣的說了一聲：“耶。”然后手和交易及全身都像陀螺似的轉了幾圈，然后，就如同喝醉酒的大漢一般，倒在了地上轉暈了……“切，就這點本事還敢上臺？”我像企鵝一樣，大搖大擺的走上高臺，準備上場，嘿嘿，大神來了！

我先是如同各路大腕明星一般，裝模做樣的走了一圈，一邊走，一邊還不停的打招呼，就好像明星見面會一樣。（怎么能用好像？為什么要用如同？哥就是明星，要知道，我可是數一數二的大神！）POSE擺夠了我立刻來了個標準的埃及女王版的鴕鳥舞，小手一揚一揚的，屁股一愣一愣的，小腿一彎一彎的，身子一抽一抽的，這標準的帥哥風濕性抽風癥！上天都嫉妒完美的沒有一點瑕疵的我，唉，天妒英才！我一臉神秘的拾起地上的塑料袋子，迅速地舞起的袖子開始跳起了正宗的東北二人轉，一邊轉，一邊吼：“俺家住在東北，松花江上……咿呀呀咿呀呀，伊呀呀呀呀呀呀……”聲音久久的回蕩在大廳內，此起彼伏，仿佛就是一場別開生面的野鴨大合唱。同學們則早已笑成了一團，有的女生笑倒在了男生的懷里，更是迎來了一場哄堂大笑，在表演時有人伸長了脖子，想當一回長頸鹿，我老想問一句了﹕“大哥，這樣脖子真的能變長嗎？”（那考試的時候，學習好的同學就有危險了。）還有的把眼睛瞪得如銅鈴般大，好像用手輕輕一碰，眼珠就能掉下來了似得。

張口結舌開始了：首先上場的女同學，臉紅的與紅燈不相上下，她一副想說又說不出來的樣子，低著頭，另一位同學也上場了，整的就跟一個沒事人的，想必那時她一定是胸悶，心跳加速，觀眾席中發出了噓聲，老師無可奈何，只好讓她們下臺。（嗯，的確是張口結舌）我們又表演了愁眉苦臉：陸寧緊鎖眉頭，臉上立即出現了幾道明顯的魚尾紋，兩手握拳，托腮，眼睛瞇成了一條縫，鼻子里可塌了下去，就像一個被捏在一起的白色大面包?！摆w四”也來了，他用很結巴的聲音介紹自己：“俺俺俺，叫叫趙四，俺家住住在東北鐵嶺象牙山?！蔽覀兌夹Φ牟恍胁恍械奈椅嬷呐K，怕它跳出來，有的笑得咧開了嘴，有的好像笑破了肚皮。

成語表演結束了，他使我們成了各種人，當然最值得讓我們記住的.還是自己，因為我們每個人的個性從不相同，我們深深地感染了每一個人，只因我們成為了笑料。

成語作文 篇3

今天我們玩了一個游戲，這個游戲的名字叫做：讓成語活起來。

這個游戲應該有很多人都玩過，游戲規則是這樣的：一位同學面向黑板，而另一位同學卻面對這黑板，老師在黑板上寫下一個成語，讓面向黑板的那位同學用動作提示背對著黑板的那位同學，讓背對著黑板的同學猜這個成語。但需要注意的是:背對著黑板的同學不可以回頭看，而面對這黑板的同學提醒他時不能成語里的字。

第一組同學上場了。老師揮手在黑板上寫下了“眉飛色舞”這四個字。提示的同學動了動眉毛。猜的同學不知道是什么意思。提示的同學便提醒他說：“剛才我動的是什么？”“眉毛！”提示的同學又把手臂蜷起來，雙手扇動，好像要飛起來一樣?！帮w！”提醒到這了，我們都滿以為他能猜出來，但他就是猜不出來，可把我們急壞了。但是最后當他猜出來時，我們都高興的歡呼起來。

第二組同學比較默契。接連猜出了“三番五次”和“兩肋插刀”這兩個成語。第三個成語稍有難度“手舞足蹈”提醒的同學跳起舞來，可猜的同學卻一頭霧水，壓根就不明白是什么意思，便對提醒的同學說：“一個字一個字的來?！碧崾镜耐瑢W指了指自己的手，揮舞了幾下，又指指自己的腳，跳了幾下。“手舞足蹈”猜的同學恍然大悟，一下子就喊了出來。

游戲之后，我陷入了反思。這些成語是我們老祖宗智慧的結晶，而我們現在卻不常用它了我暗暗下定決心：要把成語學好。

成語作文 篇4

今天，章老師在我們班舉行了一場別開生面的成語大賽。

章老師先為我們示范了一個成語，她先學馬“啪嗒啪嗒”叫了兩聲，然后左看看右看看，最后做出了一個花的手勢。我們班的一些同學想了一會兒，就知道了，把手舉得高高的。章老師叫了一個同學，那個同學大聲地喊出：“走馬觀花！”“對了，接下來就是你們表演了！”章老師說。

同學們興奮地討論著，不一會兒，就有好幾個同學舉手了。第一個表演的是謝一諾，他先做了一個青蛙的動作，然后，再往上看一看。一位同學舉手了，他猜“坐井觀天”，老師搖搖頭，說很接近，但是不對。又一位同學回答“天狗望月”，“哦，這也太離譜了吧！”我想。這顯然是不對的。最后一位同學說是“井底之蛙”，終于對了。

第二組同學全體出動，準備一同表演。其中，三位同學學母雞叫，一位同學則高高地站著?！斑@是什么呢？讓我想想?！拔易匝宰哉Z道。可是，正在我想答案時，一位同學大聲地說：“鶴立雞群?！笨磥?，我的腦子還得動快點。

最精彩的要數這個成語了。兩個同學一個學狼叫，一個學虎叫。你能猜出這個是什么成語嗎？反正我猜不出來。忽然，一位同學說：“狼吞虎咽?！蔽蚁?，這回應該對了吧！老師卻搖搖頭。我看了一下大家，眉頭緊鎖。有人還說出了天狗食月、鬼哭狼嚎、狼狽為奸等成語，但都不對，只能讓做這個動作的同學公布了，原來是“如狼似虎”。我想：這也太難了吧!

今天的成語大賽真是太好玩了，可我只猜對了一個?？磥砦疫€得多學學成語了！

成語作文 篇5

今天晚上，媽媽想我和爸爸提議：“我們今天來玩一個游戲——連成語?！眿寢尳又f：“游戲規則是這樣的，前一個成語的第一個字必須做下一個成語的開頭（音可以不相同），時間是兩分鐘，誰要是答不上來，就要罰唱歌?！薄疤袅?！”我和爸爸歡呼起來了。

我連忙說：“我先當個打頭炮—‘趁火打劫’?！蔽蚁耄喊职挚隙ù鸩簧?。果然不出我的所料，爸爸眉頭緊鎖，看樣子，爸爸正在思考中。我得意洋洋的說：“爸爸，想不起來就別想了…”我還未說完，爸爸接了個“劫后余生”。媽媽順口接了個“生死存亡”?！吧来嫱觥边@個成語對我來說是小菜一碟。我驕傲自滿地說：“亡羊補牢?！薄袄尾豢善?。”“破…破除迷信”。又該我了，我啄磨了片刻，說：“信手拈來?！?spanstyle>下面是“來龍去脈”、“脈脈含情”……最后爸爸給媽媽出了個難題，爸爸說的成語是“外強中干”。媽媽想了想，說：“干、干、凈、凈?！蔽液桶职謳缀跬瑫r說：“不行，不行，這不是成語，應該罰唱歌?！眿寢屨f：“好好好，我唱就是了嗎?！眿寢岋柡钋榈爻鹆似饋恚骸拔覀儊喼蓿绞歉甙旱念^……”。我和爸爸都拍手叫好。

連成語這件事給我的童年增加了樂趣。

成語作文 篇6

描寫人的品質：

平易近人 寬宏大度 冰清玉潔 鍥而不舍 鍥而不舍 廢寢忘食 大義凜然 臨危不俱 光明磊落 百折不撓

鞠躬盡瘁 死而后已

描寫人的智慧：

料事如神 足智多謀 融會貫通 學貫中西 博古通今 才氣橫溢 鶴立雞群 廣博精深 集思廣益 舉一反三

描寫人物儀態 風貌：

憨態可掬 文質彬彬 風度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志高昂 意氣風發 威風凜凜 容光煥發 神采奕奕

描寫人物神情 情緒：

悠然自得 眉飛色舞 喜笑顏開 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木雞 喜出望外 無精打采 無動于衷 勃然大怒

描寫人的口才：

能說會道 巧舌如簧 能言善辯 滔滔不絕 伶牙俐齒 出口成章 語驚四座 娓娓而談 妙語連珠 口若懸河

來自歷史故事的成語：

三顧茅廬 鐵杵成針 望梅止渴 完璧歸趙 四面楚歌 負荊請罪 精忠報國 手不釋卷 懸梁刺股 鑿壁偷光

描寫人物動作：

走馬觀花 歡呼雀躍 扶老攜幼 手舞足蹈 促膝談心 前俯后仰 奔波相告 翻山越嶺 前赴后繼 張牙舞爪

描寫人間情誼：

恩重如山 深情厚誼 手足情深 形影不離 血濃于水 志同道合 風雨同舟 熱誠相待 肝膽相照 生死相依

說明知事曉理方面：

循序漸進 日積月累 溫故知新 勤能補拙 笨鳥先飛 學無止境 學海無涯 滴水穿石 發奮圖強 開卷有益

來自寓言故事的成語：

自相矛盾 濫竽充數 畫龍點睛 刻舟求劍 守株待兔 葉公好龍 亡羊補牢 畫蛇添足 掩耳盜鈴 買櫝還珠

亡羊補牢 聞雞起舞

拔苗助長

描寫事物的氣勢 氣氛：

無懈可擊 銳不可當 雷厲風行 震耳欲聾 驚心動魄 鋪天蓋地 勢如破竹 氣貫長虹 萬馬奔騰 如履平地

形容四季特點：

春寒料峭 春意盎然 春暖花開 滿園春色 春華秋實 春風化雨 桃紅柳綠 春回大地 春雨綿綿 泉水丁冬

百花齊放 百鳥爭鳴 驕陽似火 暑氣蒸人 烈日炎炎 花繁葉茂 熱火朝天 秋風送爽 天高云淡 五谷豐登

秋高氣爽 秋色宜人 冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 冰天雪地 天寒地凍 滴水成冰 寒風呼嘯

形容繁榮興盛景象：

濟濟一堂 熱火朝天 門庭若市 萬人空巷 座無虛席 高朋滿座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向榮 絡繹不絕

描寫美的景和物：

美不勝收 蔚為壯觀 富麗堂皇 金碧輝煌 玉宇瓊樓 美妙絕倫 巧奪天工 錦上添花 粉妝玉砌 別有洞天

描寫山水美景：

錦繡河山 高聳入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重巒疊嶂 山明水秀 高山流水 白練騰空 煙波浩渺

描寫花草樹木：

繁花似錦 綠草如茵 郁郁蔥蔥 古樹參天 萬木爭榮 百花齊放 花團錦簇 萬紫千紅 桃紅柳綠 綠樹成蔭

描寫日月風云：

大雨如注 滂沱大雨 銀裝素裹 皓月千里 晨曦熹微 云霧迷蒙 風清月朗 春風化雨 暴風驟雨 風馳電掣

打比如的成語：

細雨如絲 骨瘦如柴 驕陽似火 月光如水

描寫神態(表情)的：

神采奕奕 無精打采 滿面春光 聚精會神 全神貫注 目不轉睛 閉目養神 得意洋洋

寫人物品質的：

樂于助人 知錯就改 無私奉獻 舍己為人 見義勇為 大公無私 不屈不饒 頑強不屈

描寫黃昏的：

夕陽西下 落日余暉 晚霞滿天

寫夜晚的：

月明星稀 萬家燈火 夜深人靜 三更夜晚

形容說話的：

自言自語 吞吞吐吐 對答如流 滔滔不絕

描寫眉毛的：

濃眉大眼 喜上眉梢 眉飛色舞 眉開眼笑

關于讀書學習的：

一絲不茍 專心致志 聚精會神 勤學苦練 如饑似渴 鍥而不舍 日積月累 再接再厲

描寫建筑的：

古色古香 紅墻綠瓦 金碧輝煌 氣勢宏偉

描寫工藝品：

小巧玲瓏 巧奪天工 栩栩如生 光彩奪目

描寫月亮星空的：

月光如水 玉兔東升 月明星稀 明月高懸 滿天繁星 群星閃爍 眾星拱月

描寫天氣的：

艷陽高照 烏云滿天 陽光明媚 雷聲大作

描寫心情的：

心花怒放 驚喜萬分 興高采烈 心曠神怡 喜出望外 歡天喜地 火冒三丈

怒氣沖天 無精打采 無精打采 悶悶不樂 歡天喜地 歡蹦亂跳

描寫山和水的：

山青水秀 千山萬水 青山綠水 山高水深

描寫儀表的：

儀表堂堂 舉止文雅 眉清目秀 面色慘白 青絲蒼蒼 面黃肌瘦 衣冠楚楚

描寫動作的：

指手劃腳 手忙腳亂 手舞足蹈 七手八腳 搖頭晃腦

描寫英雄人物的：

氣壯山河 壯烈豪邁 臨危不懼 英勇頑強

思念家鄉的古詩：

舉頭望明月，低頭思故鄉。

送別詩：

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

寫風的詩：

解落三秋葉，能開二月花。

帶有近義詞的成語：

興國安邦 翻山越嶺 唯命是從 背井離鄉 長吁短嘆 道聽途說 丟盔棄甲 調兵遣將 甜言蜜語 眼疾手快

天寒地冷 天長地久 自言自語 花言巧語

帶有反義詞的成語：

東倒西歪 南轅北轍 前赴后繼 前仆后繼 左推右擋 承上啟下 舍近求遠 揚長避短 棄舊圖新 優勝劣汰

遠近聞名 黑白相間 黑白分明 輕重倒置 舍近求遠 頭重腳輕 積少成多 異口同聲 左鄰右舍 里應外合

AABB式：

鬼鬼祟祟 熙熙攘攘 戰戰兢兢 兢兢業業 沸沸揚揚 林林總總 支支吾吾 吞吞吐吐 浩浩蕩蕩 影影綽綽

密密麻麻 疏疏朗朗 朝朝暮暮 日日夜夜 渾渾噩噩 風風雨雨 風風火火 堂堂正正 偷偷摸摸 轟轟烈烈

朦朦朧朧 隱隱約約 迷迷糊糊 心心念念 挨挨擠擠 勤勤懇懇 踉踉蹌蹌 原原本本 形形色色 口口聲聲

來來往往 確確實實 舒舒服服 明明白白 高高興興 紅紅火火 開開心心 嚴嚴實實

AABC式：

蕓蕓眾生 咄咄逼人 頭頭是道 津津有味 津津樂道 奄奄一息 念念不忘 空空如也 源源不絕 姍姍來遲

面面相覷 面面俱到 振振有辭 竊竊私語 息息相關 喋喋不休 循循善誘 郁郁寡歡 文質彬彬 亭亭玉立

錚錚鐵骨 飄飄欲仙 夸夸其談 孜孜以求 孜孜不倦 莘莘學子 躍躍欲試 井井有條 綽綽有余 楚楚可憐

ABAC式：

又紅又專 又松又軟 又細又軟 又唱又跳 又說又笑

ABAC式：

又大又紅 又大又甜 又香又甜 又高又大 又圓又大 人山人海 有聲有色 無影無蹤 從容不迫 不緊不慢 不知不覺 漠不關心

ABAB式：

討論討論 研究研究 商量商量 打掃打掃 整理整理 考慮考慮

ABB式：

圓溜溜 笑瞇瞇 笑嘻嘻 笑呵呵 靜悄悄 綠油油 油亮亮 胖乎乎 樂陶陶 霧蒙蒙

霧沉沉 黑糊糊 紅撲撲 紅彤彤 黃澄澄 喜滋滋 雨蒙蒙 白花花

動物成語：

草木皆兵 狗急跳墻 甕中捉鱉 兵荒馬亂 順手牽羊 蠅頭微利 噤若寒蟬 懸崖勒馬 混水摸魚

成語作文 篇7

“這個好難啊，你們會嗎？反正我不會?！币魂嚶曇魪陌嗉壚飩魅ィ胫牢覀冊谕媸裁从螒騿?？最后是誰贏是誰輸呢？想知道往下看下文，可以告訴你答案，快來看吧！

游戲要開始了，同學們躍躍欲試、歡呼雀躍，老師先在前面黑板上寫出一個成語，說可以根據它的意思來做動作或畫畫。原來前天老師讓我們整理了20個成語，是要根據它的意思表演，這也太簡單了吧？

這時小剛走了出來，拿起筆在黑板上畫了一只眼睛，眼中有十條橫線，大家都很疑惑地想會是什么呢？大家目瞪口呆，終于一個男生站起來，他說：“一目十行”，小剛說：“是的。”接著他又寫了1、2、5、6、7、8、9、10，大家又開始疑惑，它們之間有什么關聯嗎？可我總覺得沒有。那個“智多星”男生再一次站了起來，“丟三落四”不是吧，他又答上了，我應該加把勁。

一個女同學走了上來表演了一個動作，她就瞪在一個地方，一動不動。我回答：“目瞪口呆、紋絲不動?！迸瑢W說：“第一個是對的，第二個不對?！蔽一卮鹕狭?，真好！同學們十分開心，一個接著一個說，因為第一組同學問的題都很難，于是第一組贏了。第一組的人個個歡呼雀躍，第二組的人心想：要多積累一些好詞才行啊！

這個游戲讓我們明白要多積累好詞，像有個名人說過的話：活到老，學到老。

成語作文 篇8

一會兒唇槍舌戰互不相讓，一會兒抓耳撓腮愁眉不展，一會兒又捧腹大笑洋洋得意……你一定很好奇我們在干嘛，告訴你吧，我們在玩成語接龍游戲，在這次游戲中，我贏了。

中午，我在看成語故事書，表哥湊過來：“既然你喜歡成語，那我們來玩成語接龍怎樣？”“盡管放馬過來，誰怕誰！”我挺起胸膛，欣然應允。

“三言兩語?！薄罢Z重心長?！薄伴L此以往?！薄熬W開一面?！薄覀z你來我往，互不相讓，越打越激烈。一時間，我們都像好斗的公雞，斗得面紅耳赤。

又一輪游戲開始。表哥用手托著下巴，眼珠子轉來轉去，看樣子是要拿出高招了。思索了半天，他才笑瞇瞇地開口說：“興高采烈?！蔽乙宦?，急得額頭冒汗，雙手一會撓撓頭，一會又搓來搓去。這時，廚房傳來聲響，青菜倒進油鍋發出“嗤”的聲音。我恍然大悟，忙說：“烈火烹油！”表哥露出贊賞的表情，飛快接口：“油光滿面。”可話一出口，他就現出懊惱的表情。我知道，他肯定是因為這個“面”字可以接一個很難的成語，那個成語的最后一個字會難倒他。那我可一定要抓住這個機會。

我冥思苦想了半天，最終眼前一亮，于是脫口而出：“面面相覷！”果然，我話音一落，表哥就苦笑起來：“唉，真是成也蕭何，敗也蕭何。我太得意忘形了，給自己封死了路，我認輸?！薄肮∥亿A了！”我興奮得蹦了起來。

再次捧起成語故事書時，我想：人生旅途中，我們都要經歷各種挑戰，做好充分的準備，積極應對挑戰，我們才能取得最終的勝利。