【精品】成語游戲作文十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的成語游戲作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

成語游戲作文 篇1

成語是中華民族文化寶庫一顆璀璨的明珠，每個成語都有一個動人的故事，都含有一個深刻的道理，這是中華民族智慧的結晶。老師為了讓我們活學活用成語，周六下午的作文課，組織我們做了一個有趣的猜成語游戲。

游戲規則是由一個人做動作或者說這個成語的意思，另一個來猜，時間以兩分鐘為限，猜對最多的組為優勝組，獲得激勵卡。

游戲開始了，老師把我們分成8個小組，輪到我們這組的時候，我的隊友在做“東張西望”這個動作的時候，左右兩邊快速地擺來擺去的，我摸頭不知腦，沒有猜出來。在表演“盲人摸象”時，我的隊友閉上眼睛，假裝什么也看不見的樣子雙手到處亂摸，我一下就猜出來了。接下來他指了一下自己的眉毛，我一下就猜出來是“擠眉弄眼”，但是我卻說成了“眉擠弄眼”，逗得大家哈哈大笑。

時間過得真快?。∫还澱n的時間就這樣過去了，我們這組是優勝組，獲得了激勵卡，我們樂壞了。這節課我們不僅學習了很多成語，還知道了成語原來也可以為生活帶來這么多的樂趣。

成語游戲作文 篇2

今天早上，老師讓我們玩個游戲——成語接龍，我一聽到這個詞語，我就想：呀！我聽過的成語不怎么多，怎么辦呀！算了，過了再說！老師把我們分了兩隊，第一隊六個人，第二隊五個人，緊接著，比賽馬上開始了。

我們的心像小兔子一樣怦怦直跳。

比賽真正開始了。我緊咬著牙，想我會抽到什么成語，老師說了一個成語：胸有成竹，讓林培羽來說竹開頭的成語，于是他說的是熊吃竹子，同學們都發出來“唉”的聲音，這一輪比賽結束了。老師說從韻涵開始，剛開始，還很順利，可不知怎么了，在哪兒卡殼了一下，我們隊就落后了。老師又說：“那我們就來搶答吧！”這次我就高興了因為第二隊終于不用洋洋得意的了！我發現謝展鵬一直在舉手，我猜第二隊贏定了。在我灰心時，我聽見什么什么光什么，我脫口而出：“是光陰似箭?！闭f完，我就感覺一團烏氣慢慢解開了。慢慢地，成語說的越來越多，我的腦子里，也滿是成語，最后的結果是：一隊6分，二隊13分。

這次游戲，讓我懂得了：一定要多看書，多積累，積累更多的成語。

成語游戲作文 篇3

今天，同學們都興高采烈，因為王老師和我們玩了一次“猜成語“的游戲。

整個游戲活動都很有趣，但最有趣的還是劉超榮和另一位同學表演的“垂頭喪氣”了，想不想知道它的“廬山真面目”？好，聽我給你們細細說來！

首先，王老師讓一位同學扮演老師。這位“老師”遞給遞給劉超榮同學一張試卷。劉超榮同學畢恭畢敬地接過試卷，就象對方真是她老師的'。她拿過試卷，看了看分數，低下頭，傷心地低聲說道：“又是零分，回家又要被爸爸媽媽罵了?！北硌萁Y束了，老師請同學們猜表演的是什么成語。

這時，班上一大半同學爭先恐后舉起手來，老師點了一位同學，那位同學激動地說：“垂頭喪氣！”

“No！”表演者回答道。

老師又點我來回答。我心平氣和地說：“灰心喪氣！”表演者這才點了點頭。

“耶！”我興奮得大叫一聲。

怎么樣，有趣吧？

成語游戲作文 篇4

“我！我！我！”是誰呀？哦，原來是小桔燈在玩瘋狂猜成語的游戲啊！

方老師到教室后，同學們覺得她神神秘秘的。有點同學自言自語說：“今天作文一定簡單，”有的說：“今天上課一定會玩游戲，”還有的說：“今天老師心情這么有，作文會不會只用寫一頁呢！”上課了，老師宣布今天我們要寫游戲作文，一說完游戲規則，班里頓時炸開了鍋，同學們躍躍欲試、摩拳擦掌。

游戲馬上就要開始了，同學們自信滿滿的。只見黑板上有三顆粉色的愛心和一個大大的意字，頓時有的同學的手像雨后的春筍一般舉了起來，有的激動地站了起來，手都伸到了老師脖子下了，還有的同學剛舉起手來，后面的不想讓他回答，立刻把他的手給拍到了桌子上，他們正吵得不可開交時，后面的人趁虛而入，馬上說出了“三心二意”答案，他們倆人大眼瞪小眼。第二題已經在黑板上放出來了，上面全是紅色的“光”字，只有一個大大的“面”字上面，有的同學就是丈二和尚，摸不著頭腦，有的皺著眉頭，抓耳撓腮，還有的冥思苦想，怎么也想不出來，老師給我們了友情提示：這個成語是說人很開心的，可我們還是想不出來，只好讓老師說出答案，正在那時，班級的淘氣鬼靈機一動說“大面紅光”，坐著的同學捧腹大笑，老師說是“滿面紅光”臺下同學議論紛紛，有的說：“我怎么就沒想到呢！“有的說：”原來是這個，我剛剛想說，“還有的說：”我就差那么一點點就猜到了??！“

游戲結束了，經過這次游戲，我知道了我到底積累了多少成語，班級里的學霸真可以用“成語寶庫“來形容。

指導老師：方老師

指導評語：小作者用生動的語言敘述了一場緊張而又激烈的猜成語游戲，文中對畫面，同學的表現刻畫得淋漓盡致！讀來十分有趣！

成語游戲作文 篇5

今天，我們班舉行了一次有趣的活動──猜成語游戲。

游戲規則是：請出題的同學上來比動作，其他同學來猜成語?；顒娱_始了?！氨硌荽笸酢鞭攘忌蠄?，愛搞笑的森穎也隨之蹦了上來?！皣W啦”一聲，他們把塑料袋里的物品，一古腦兒倒在桌子上。哇！全都是吃的，有蘋果、香蕉、梨、長面包、蛋糕、飲料……奕良和森穎大口大口地吃，同學們哄堂大笑，這是什么成語呢？我猛地反應過來；不等老師叫，我就站了起來，迫不及待地高聲說：“是狼吞虎咽?！鞭攘妓麄兟牶?，點點頭，笑著走回座位。

要說最神的，莫過于沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎著袋子大步跨上講臺，從袋子里拿出八九個雞蛋，在桌子邊上擺了一堆。她用手把雞蛋小心翼翼地往上摞，可她略一松手，“啪！啪！啪！三個雞蛋一骨碌滾到地上，蛋黃蛋清流了一地?！边@是什么成語？”老師問道。裕鈿舉起了手。信心十足地說：“虎如累卵。”“對”。沈璜說道。

接下去，淼璇表演了“一葉障目”，活潑可愛的冬薇表演了“刻舟求劍”，同學們的表演惟妙惟肖，令人大開眼界。

猜成語的游戲太精彩了，可以讓我們動動手，動動腦哦！在快樂中學到知識，積累成語。

成語游戲作文 篇6

今天上作文課的時候，老師和我們玩起了猜成語游戲。

老師給我們做了一個動作，老師說：“根據我的動作，猜出一個成語?！蔽易チ俗ツX門，我靈機一動，想到了，可是老師已經叫了另一個同學回答了。是“抓耳撓腮”我早就想到了。下一個環節，老師叫李XX和張XX來表演一個換帽子動作。我抓抓腦門，忽然我連忙舉起了手，老師說：“陶樹星，你站起來回答問題?！蔽腋吲d地說：“張冠李戴。”接著，老師叫我上去表演，老師說：“你演一個手舞足蹈?！蔽衣犃?，做了個動作，只見同學們哈哈大笑，有一位同學站起來說是：“手舞足蹈?！?/p>

我們還玩了很多關于猜成語的游戲，有的老師在黑板上畫了一幅圖，還有的讓同學們在黑板上畫讓我們去猜。

時間過得真快呀，我們還沒玩夠就下課了，還有幾個成語我聽都沒有聽說過，說明我的知識面還不夠，以后我要好好學習，多多看書了。

成語游戲作文 篇7

星期天晚上，舅舅帶著表姐、表弟上我們家來玩。我對表弟、表姐說：“咱們來做猜成語游戲吧，每個人做個動作或畫個圈，別人根據動作或圖意猜出一條成語。你們看怎么樣？”他們聽了都高興地拍手表示同意。我自告奮勇先來表演。我拿起一把刀，朝一根小木棒上砍去。小木棒立刻斷成了兩截。

不等表弟開口，表姐就搶先站起來回答：“是‘一刀兩斷’！我本以為他們會猜不到的，可她們卻猜到了。我只好垂頭喪氣地說：“對了?！苯酉聛?，該表弟上場了。只見他先撓撓后腦勺，然后，胸有成竹地在桌子上畫了一個小括號。我想：一個括號能代表什么成語呢？表姐也皺著眉頭冥思苦想。這時她眉間的疙瘩開成了一個“川”字。表弟看我們倆半天答不上來，撇撇嘴說：“這么簡單都不會！”他一邊說還一邊邁著小方步，仿佛是一個大學者似的。最后表弟不耐煩地說：“告訴你們吧，這叫‘左右開弓’！”表姐聽了，懊喪地說：“唉，我怎么就沒想起來呢！前幾天老師還給我們講過這個成語呢！”輪到表姐上場了，不知她從哪兒弄來一塊西瓜，大口大口地吃起來。

那樣子就像幾天沒吃過飯似的。表弟見了，大聲嚷道：”壞姐姐，你怎么一個人吃獨食呢！”我扯了一下他的衣服說：“表姐正在表演呢！”表弟這才明白過來。我仔細看了看表姐的神態，自信地說：“是‘狼吞虎咽’！”表姐紅著臉下去了。我驕傲地側過身子回過頭來看表弟，啊，真有意思，表弟的口水流了好長。我靈機一動，忙對表姐說：“看，表弟在表演什么成語呢”表姐一看，脫口而出：“是‘垂涎三尺’！”表弟愣住了，他還不知道自己無意中已完成了一個成語動作的表演呢！我們的游戲還在進行著，歡聲笑語不斷地飛出屋門，飛出小院。這個游戲實在太有趣了！

成語游戲作文 篇8

星期六，張老師帶著我們在幸運星班里玩了猜成語游戲，同學們一個個開心極了！

張老師先講游戲規則：兩人一組，一個人看到了成語及意思后進行動作或情態提示，另一個人來猜出成語，猜對了就給這一組加1分。

先上臺的是譚婧涵和我，我來做，譚婧涵來猜。我先出一個加法“3+4”。譚靖涵說：“是7。”我說：“對了。”我又指著“手”，譚婧涵說：“是七手八腳?！蔽邑Q起大拇指說：“對了?！?/p>

接著我們又猜對了一個。我先做出花的樣子，譚婧涵說：“是花。”我又說“對了?！比缓笪姨崾舅f：“第二個字‘壞’的反義詞是什么？”譚婧涵說：“是好?！蔽矣终f：“第三個字：晚上天上有什么？”譚婧涵說：“是花好月圓?！蔽艺f“對了?！睆埨蠋熜χ湮覀?，我倆高興極了。

接下來是施子謙和馬昱林，施子謙來猜馬昱林來做，第一個成語是“四腳朝天”，馬昱林躺在地上，把手腳都豎起來，施子謙脫口而出：“這太簡單了，是四腳朝天。”馬昱林說：“對了?！钡诙€成語是“三頭六臂”，馬昱林先出了一個加法題：“2+1?！笔┳又t說：“是3?！比缓篑R昱林指了指頭，施子謙想了想說：“是三頭六臂?！瘪R昱林說：“對了?！苯淌依镯懫馃崃业恼坡?。

今天的猜成語游戲不僅讓我們積累了一些成語，還給了我膽量，雖然時間過去得很快，但是我一直都不會忘記這個有趣的游戲。

成語游戲作文 篇9

今天我們在哥哥家里玩了一個成語對對碰的游戲。

媽媽當裁判，我當記分員。媽媽說：“今天我們分成兩組，后面回答的人要用前面一個人說的詞語最后一個字開頭。記分員寫‘正’字，登記得分，也可以回答問題。”當時我很自以為是，覺得自己的成語很厲害，其實我并不那么厲害。游戲開始了，媽媽又補充說：“同音不同字也可以，但不要用太多次。各組先派出一名成員，‘石頭、剪刀、布’誰贏誰先說。”我是毛遂自薦，很自信地站起來，感覺我百分之百能贏。最后，我真贏了。媽媽說第一個詞語：“開開心心?！蔽亿s緊說：“心想事成?！焙髞硭麄儾粫?，又輪到我們了，我又說：“程門立雪?！焙髞?，姐姐說：“雪花紛紛”······等到下一局時，到我們說‘狼’開頭的詞語了，我們冥思苦想，最后還是我想到了“狼吞虎咽”這個詞……幾輪角逐過后，他們贏得了比賽。因為后邊的詞語，我一個也不會。

我喜歡這個游戲，因為它讓我學會很多很多的詞語。我相信這個游戲大家肯定都會喜歡上的。

成語游戲作文 篇10

今天，我和爸爸媽媽一起做了一個游戲，游戲的名字叫成與接龍。

游戲規則：前面的開頭說一個成語，后面的人根據前面的人說的成語最后一個字，組建另一個成語，答不上來或答錯就要表演節目順序是從我到媽媽，然后到爸爸，我先說狗急跳墻，媽媽說墻里開花墻外香，爸爸說香消玉損。我說損人不利己媽媽說錯了，我只好講了個笑話。笑聲過后有我先開始，指鹿為馬，馬不停蹄，啼笑皆非，，非常了得得寸進尺，此地無銀三百兩錯了，爸爸想了想唱了一首歌，歌聲過后有爸爸先來開天辟地，地動山搖搖呀搖搖到外婆橋媽媽明知不對，含要說錯了了只好表演節目，他跳了一段舞蹈，就這樣我們一家玩了半個多小時，到了最后，我們大家也結束了這一次成語接龍游戲，我的心里非常的高興。非常開心。

這種活動可以讓人增加知識，讓自己的學習更加的廣泛，我覺得我們以后應該多做，能增加知識。