
成語作文集錦六篇
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的成語作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
去年《中國漢字聽寫大會》在全國掀起了一陣文化熱潮,不僅收視傲視群雄,更掀起一輪全民關注漢字書寫的熱潮。如今,由原班人馬打造的姊妹篇《中國成語大會》近日正在央視熱播,同樣喚起了觀眾對成語這一中國特有文化資源的重新審視,有觀眾甚至評價:“《中國成語大會》讓我們驚覺,與我們的生活息息相關的“四字格”,在現實中竟然如此“乏人問津””
勾起文化情懷
4月18日,《中國成語大會》在央視科教頻道與綜合頻道開播,從全國兩萬名選手中選出的36名選手,組成國風、爾雅、春秋三個隊伍參加總決賽。與《中國漢字聽寫大會》相比,《中國成語大會》創新了比賽形式,將漢語悠久的“解字”傳統與當下最流行的猜詞游戲相整合,并邀請畢淑敏、蒙曼、酈波等文化名人擔任嘉賓,評點成語之美。
截至目前,該節目已播出三期,并在網絡上引發了熱議。有觀眾感嘆,節目里很多成語都似曾相識,但就是說不出它的意思,也不知道怎么用,“即使不是文盲,也丟失了文化的根本。”網友“想成為喜寶的lily菇涼”說。還有觀眾表示,看《成語大會》長了很多知識,“原來"手足無措"出自《論語·子路》"刑罰不中,則民無所措手足"啊,竟然體現中國古代的法治思想。”網友“墨染卿Qhimy”說。
現代人“對不起”成語
談起創辦這一節目的初衷,節目組總導演關正文直言:“現代人"對不起"成語。成語是中國獨有的語言資源,它全面地體現了中華民族幾千年積淀下來的智慧和核心價值觀。但在現代人的生活中,成語漸漸被忽視。除了個別愛好成語接龍、成語印章的民間玩家,生活中幾乎沒有聽說過誰愛好積累成語,對它掌握得好未見得能有利益,掌握得不好也好像沒什么損失。”
今天,章老師在我們班舉行了一場別開生面的成語大賽。
章老師先為我們示范了一個成語,她先學馬“啪嗒啪嗒”叫了兩聲,然后左看看右看看,最后做出了一個花的手勢。我們班的一些同學想了一會兒,就知道了,把手舉得高高的。章老師叫了一個同學,那個同學大聲地喊出:“走馬觀花!”“對了,接下來就是你們表演了!”章老師說。
同學們興奮地討論著,不一會兒,就有好幾個同學舉手了。第一個表演的是謝一諾,他先做了一個青蛙的動作,然后,再往上看一看。一位同學舉手了,他猜“坐井觀天”,老師搖搖頭,說很接近,但是不對。又一位同學回答“天狗望月”,“哦,這也太離譜了吧!”我想。這顯然是不對的。最后一位同學說是“井底之蛙”,終于對了。
第二組同學全體出動,準備一同表演。其中,三位同學學母雞叫,一位同學則高高地站著。“這是什么呢?讓我想想?!拔易匝宰哉Z道??墒?,正在我想答案時,一位同學大聲地說:“鶴立雞群?!笨磥?,我的腦子還得動快點。
最精彩的要數這個成語了。兩個同學一個學狼叫,一個學虎叫。你能猜出這個是什么成語嗎?反正我猜不出來。忽然,一位同學說:“狼吞虎咽?!蔽蚁?,這回應該對了吧!老師卻搖搖頭。我看了一下大家,眉頭緊鎖。有人還說出了天狗食月、鬼哭狼嚎、狼狽為奸等成語,但都不對,只能讓做這個動作的同學公布了,原來是“如狼似虎”。我想:這也太難了吧!
今天的成語大賽真是太好玩了,可我只猜對了一個??磥砦疫€得多學學成語了!
1、項背相望:原指前后相顧,后多用來形容行人擁擠,接連不斷。
2、接踵而來:指人們前腳跟著后腳,接連不斷地來。形容來者很多,絡繹不絕。
3、高朋滿座:高:高貴。高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。
4、結駟連騎:駟:古時一乘車所套的四匹馬;騎:騎馬的人。隨從、車馬眾多。形容排場闊綽。
5、人來人往:人來來往往連續不斷。也形容忙于應酬。
6、趨之若鶩:趨:快走;鶩:野鴨。像鴨子一樣成群跑過去。比喻許多人爭著去追逐不好的事物。
7、沸沸揚揚:沸沸:水翻滾的樣子;揚:上升,升騰。像沸騰的水一樣喧鬧。形容人聲喧擾,議論紛紛。
8、絡繹不絕:絕,斷。絡繹,前后相接,連續不斷。形容車船人馬等前后相接,往來不斷。
9、冠蓋如云:冠蓋:指仁宦的冠服和車蓋,用作官員代稱。形容官吏到的很多。
10、前呼后擁:前面有人吆喝開路,后面有人簇擁護衛。多形容舊時官吏出巡時的聲勢。
11、濟濟一堂:濟濟:形容有才華人多。形容大廳擠滿了人。形容人眾多。
12、絡繹不絕:絕:斷。絡繹:前后相接,連續不斷。形容車船人馬等前后相接,往來不斷。
13、川流不息:川:河流、小溪。息:停止,停下。形容人、車馬等像水流一樣來來往往、連續不斷。
14、紛至沓來:紛:多,雜亂;沓:重復,多。形容紛紛到來,連續不斷地到來。
15、人頭攢動:人很多,擁擠著移動。一般用于形容某些地方人口密度較大,程度不如人山人海高。
16、熱鬧非凡:形容非常熱鬧。
17、戶限為穿:戶限:門檻;為:被。門檻都踩破了。形容進出的人很多。
18、座無虛席:虛:空。席:座位。沒有空著的.座位,一般形容觀眾、聽眾或出席、參加的人很多。
19、觥籌交錯:酒杯和酒籌錯雜放置。形容眾人一起宴飲時的熱鬧景象。?。壕票?。
20、觀者如市:形容觀看的人多。
21、熱火朝天:形容群眾性的活動情緒熱烈,()氣氛高漲,就像熾熱的火焰朝天燃燒一樣。
22、摩肩擦踵:踵,腳后跟。形容來往行人眾多,很擁擠。
23、人歡馬叫:人在呼喊,馬在嘶鳴。形容一片喧鬧聲。
24、人山人海:人群如山似海。形容人聚集得非常多。
25、熙熙攘攘:熙熙:和樂的樣子;攘攘:紛亂的樣子。形容人來人往,非常熱鬧擁擠,爆滿。
26、車水馬龍:車像流水,馬像游龍。形容來往車馬很多,連續不斷的熱鬧情景。
27、濟濟一堂:濟濟:人多的樣子;堂:大廳。濟濟:形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
28、人聲鼎沸:形容人聲喧鬧。鼎,古代的一種銅鑄的鍋,一般是三足兩耳。沸,開水。鼎沸,本意是鍋中的水燒開了,發出聲響,現指人群的聲音吵吵嚷嚷,就像煮開了鍋。
29、門庭若市:門口和庭院里熱鬧得像市場一樣。形容交際來往的人很多。
30、冠蓋相望:冠蓋:指仁宦的冠服和車蓋,用作官員代稱;相望:互相看得見。形容政府的使節或官員往來不絕。
在王者峽谷里曾出現過多重危機:有生化危機、金融危機、白色污染危機……如今,新的危機——成語危機誕生了。
一天上午,嬴政在首都長安城向全國百姓下令:因文官上大夫回鄉養老,所以請全國上下的文人墨客前來文試,競選上大夫。
第二天午時,考場上已經坐滿了人。
“時辰已到!”隨著一聲令下,考官狄仁杰分下試卷。
第一題是看圖寫成語。李白一看題目,一興奮舊病復發,傻笑不止,好不容易才平靜下來,認真答題?!盁o與倫比、能屈能伸、四腳朝天……”不一會兒就做完了第一題。
第二題沒什么技術含量,他們就草草結束了。
第三題是寫出與狗有關的成語。達摩在考卷上寫:狗你太美、狗肉火鍋、狗肉火燒、瘋狗太郎……狄仁杰一看,贊嘆道:“唉~世界變化太快了,人才輩出?!眲鋭t像一般人那樣在考卷上寫下:狼心狗肺、豬狗不如……
第四題試寫出多字成語。韓信寫到:老子(韓信)點兵,多多益善。諸葛亮寫到:鞠躬盡瘁,死而后已。
經過層層海選,嬴政封達摩為文官上大夫,原因是達摩有創造成語的能力了,能為國家文化獻出一份力。
星期六,我們在興趣班上發生了一件什么事。你猜是什么事?哈哈,我們進行了一場別開生面的成語PK賽。
游戲規則是:每小隊給自己隊取個名字,按照相應的組答題,游戲分3個環節,第一是必答,第二是搶答,第三是默寫。
游戲開始了,葉老師出示了兩幅圖片,第一隊神虎隊眼疾手快的說出了第一個成語,但第二個成語他們就嘎然而止了,他們一個個抓耳撓腮,說不上來了,最后還是神龍隊幫助他們答出了題。其它成語都難不到各隊成員。開始第二輪比賽了是搶答題,隊員們個個神采飛揚,躍躍欲試。葉老師出示了一幅圖片,圖上是四個字:曲娶工工,我們一下子都被難住了,只見有的隊員低頭沉思;有的隊員閉著雙眼,拼命的想著答案;而有的則拍打著桌子……最后,老師只能公布答案是同工異曲。我們這時才恍然大悟,原來如此埃答題繼續中,葉老師出示了另一張圖片,許多說字圍成了一個圈,我們又面面相覷了,答案競然是自圓其說。唉,真是“書到用時方恨少啊!”比賽繼續熱烈地進行著……有一次,葉老師出示的圖片是兩個能字,一個“能”是彎的,一個“能”是直的,我想了一會兒,脫口而出“能屈能伸”。老師和同學都向我投來了贊許的目光。最后一個關節是默寫比賽,兩分鐘之內看誰默寫的多。計時開始,同學們快速落筆,身怕漏了寶貴的每分每鈔……“停!”葉老師一聲喊下,我們都戀戀不舍的放下了筆,葉老師記完分后結果出來了,我們隊和神龍隊并列第一。
這次的成語PK賽中,讓我懂得了我們平時要多學習、多積累成語,才能做到知己知彼方能百戰不殆。
在許多次上街買東西的時候,總有一些商店的店牌、媒體的廣告都是用各種成語來吸引更多的顧客。
你說用成語打廣告,用就用吧!可是,這些老板竟隨意纂改成語。真是大千世界,無奇不有。例如:賣蚊香的廣告是默默無聞(蚊);買藥品的廣告是刻(咳)不容緩;賣電燈的廣告是一鳴(明)驚人;賣摩托車的廣告是其(騎)樂無窮……這些廣告多得數都數不過來。
噓!我聽到有人說“這些老板的做法是不對的”、“這些老板不識字”。其實,大家說的并不是全都是對的。你看,這家服裝店叫“衣枝獨秀”,看起來這個“衣”寫錯了,應該是“一個”的“一”,但這家的生意卻很興旺。因為這家服裝店的衣服與眾不同,為了更好地宣傳這些衣服,所以起名“衣枝獨秀”。
咱們再來看看這家賣小學生專用的電燈:一明驚人。同樣,它也纂改了成語。但是,這家的電燈的確質量好,不傷眼睛,的確一鳴驚人,前來訂購的人們都絡繹不絕,贊嘆不已。
事物往往都有兩面性,纂改成語看起來不好,影響市容,其實能夠體現出那些老板的別出心裁與頭腦聰明,能吸引許多顧客。
我們不能只狹窄的看事物的其中一方面,要全面看待。
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