【必備】成語作文錦集九篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的成語作文9篇，希望能夠幫助到大家。

成語作文 篇1

這個成語于《左傳.隱公十一年》，不度德，不量力，不不親親，不征辭，不察有罪，犯王不韙而以伐人，其喪師也，不亦宣乎！”

春秋時期，在如今河南省境內有兩個諸侯國，一個是鄭國，一是息國。公元前712年，息國向鄭國發動了戰爭。

這兩個諸侯國雖然都很小，但息國的人力與物力比鄭國要少得多，軍力也要弱得多。戰爭自然以息國的失敗而告終。

事后，一些有見識的人分析出，息國快要滅亡了。他們分析的根據是，息國一不考慮自己的德行如何，二不估量自己的力量是否能取勝，三不同親近的國家籠絡好關系，四不把自己向鄭國進攻的道理講清楚，五不明辨失敗的罪過和責任是誰。犯了這五條錯誤，還要出師征伐別國，結果遭到失敗，這不是非常自然的嗎？

果然，不久息國被楚國攻滅。

成語作文 篇2

太陽冉冉升起，霞光向四周輻射，慢慢地擴大。它向天穹展開，把整個天空映紅了，我們伴隨著興奮的心情來到一個精彩的世界里，這個世界里有一群閃閃發光的星星，其中就有一顆耀眼的群星——滔滔不絕隊。

今天，老師的葫蘆里不知賣的是什么藥，他居然在活動課上讓我們玩起了 “成語擂臺

大賽”。比賽就要開始了，老師宣布了比賽規則：“本次比賽有五關，分別接一接、猜一猜、寫一寫、演一演、“？”當然，最后一個要保密，得第一名可是有獎品的哦！”說罷，就把我們分成五個小組，“得給自己的組取個好聽的名字”老師提出了一個條件。我們組叫“滔滔不絕”隊吧！我的創意得到了大家的認可。

第一關是接一接，“開始”老師一聲令下，頓時，整個教室都被一種緊張而又激烈的氣氛籠罩起來。老師出了一個 “天”字。我是第一個就來了個“天高地厚”，后一個同學也緊接這說“天衣無縫”、“天涯海角”……“好”

成語作文 篇3

在我身邊，有一位深藏不露的成語詞典，他就是——老爸。

最近，我下載了一個超好玩的游戲——看圖猜成語，不僅讓我鞏固了學過的成語，還能讓我認識更多的新成語。

我剛開始玩，成語都是簡單的、學過的，攻破它們不成問題?？墒窃酵螅烧Z就越難了。今天我就遇到一個超難的成語boss，那張圖是一棵大樹，上面有很多樹杈，而樹杈上長了很多葉子。對我這個成語新手來說，太難了。我左撓撓頭，右撓撓頭，恨不得變成孫悟空，拽一根救命毫毛?？稍趺匆膊虏怀鰜?，我沒放棄，繼續思考。

這時爸爸來了，他看我低頭不語，便問：“兒子怎么了？有什么難題嗎？”爸爸這一問，我的眼睛瞬間亮了光。心想：我不會可以問爸爸呀！“爸爸，這個圖是什么成語？”爸爸看了一眼，馬上回答說：“這個成語是粗枝大葉?！蔽荫R上輸字，沒想到果真對了。我百思不得其解的題，爸爸去看一眼，就知道答案。真是太厲害了。

從此之后，我有不會的成語，就去問爸爸，爸爸是百答百對。我現在才知道，天外有天，人外有人。知識是無盡的，只有好好學習，才能多長知識。

爸爸不僅是我的成語字典，還是我的學習字典，還是未來的成人字典。我要好好努力，超過爸爸。

成語作文 篇4

今天晚上，媽媽想我和爸爸提議：“我們今天來玩一個游戲——連成語。”媽媽接著說：“游戲規則是這樣的，前一個成語的第一個字必須做下一個成語的開頭（音可以不相同），時間是兩分鐘，誰要是答不上來，就要罰唱歌?！薄疤袅耍　蔽液桶职謿g呼起來了。

我連忙說：“我先當個打頭炮—‘趁火打劫’?！蔽蚁耄喊职挚隙ù鸩簧?。果然不出我的所料，爸爸眉頭緊鎖，看樣子，爸爸正在思考中。我得意洋洋的說：“爸爸，想不起來就別想了…”我還未說完，爸爸接了個“劫后余生”。媽媽順口接了個“生死存亡”。“生死存亡”這個成語對我來說是小菜一碟。我驕傲自滿地說：“亡羊補牢。”“牢不可破。”“破…破除迷信”。又該我了，我啄磨了片刻，說：“信手拈來?！?spanstyle>下面是“來龍去脈”、“脈脈含情”……最后爸爸給媽媽出了個難題，爸爸說的成語是“外強中干”。媽媽想了想，說：“干、干、凈、凈?！蔽液桶职謳缀跬瑫r說：“不行，不行，這不是成語，應該罰唱歌。”媽媽說：“好好好，我唱就是了嗎。”媽媽飽含深情地唱起了起來：“我們亞洲，山是高昂的頭……”。我和爸爸都拍手叫好。

連成語這件事給我的童年增加了樂趣。

成語作文 篇5

勝利讓人歡呼，失敗讓人痛哭。今天的成語大獎賽，真可以說讓人膽戰心驚。

蔡淑潔慢悠悠地走上臺，抽了一張題。她不疾不徐地把簡單的答案說了出來。我看了題目心想這么簡單，我松了口氣。但仍不敢相信自己的運氣會和別人一樣好。離我越來越近，還有九個、八個、七個……過了一會兒輪到我了。

我慢吞吞地走上去，迅速從桶里抽了一張題目紙。原來是看圖說話，而且是剛才考了好幾回的題目?！膀唑腰c水?！蔽易孕诺鼗卮稹！凹右环??！蔽遗d奮極了。經過一輪必答題，我們組的得分還可以。

接下來是最激烈的搶答題。楊星熠一次又一次搶答出了好多題，思敏組一下子追了上來?！拔覀兘M絕不能落后?！蔽以谛睦锬卣f道。我搶到了搶答權站了起來卻遲遲沒說出答案。不僅沒有加分，還倒扣了一分。組員不停地責怪我，我鼻子酸酸的，像一只泄了氣的氣球。

成語作文 篇6

在大陸境內最先運用”成語“作為廣告詞的已成語嫁給了廣告不可考。至今令人印象深刻的廣告用語是日本人做的，用的也是不成語，是俗語，說：”車到山前必有路，有路就有豐田車?！膀嚾换厥?，如今滿街跑的豐田車，早已無人稱奇。

由俗語而成語，廣告人像約好了似的，一窩蜂地將廣告與成語結成一了對。你有“‘咳’不容緩”（藥品），我有“‘騎’樂無窮”（山地車），你有“‘鱉’來無恙”（補品），我有”一‘明’驚人（明目器）；你有“默默無‘蚊’”（驅蚊器），我有“無可替‘帶’”（透明膠帶）……沒有預告，亦未履行合法手續，成語已然嫁給了廣告并堂而竽。

皇之地添丁進口，毫不汗顏，合適嗎？

意見顯然難以統一，說沒有什么不合適，似乎可以。以成語或“篡改”之后的成語充當了廣告詞，借用了成語本身已經具有的“知名度”，移花接木，貌合神異，既廣而告之，又易于傳誦，而且頗有具中國特色的文化氣息，一舉多得，焉有不妙？但說并不合適，也自有道理，因為廣告詞貴在新意，尤其是現有的大批廣告人一古腦地全跑到成語中去偷梁換柱，并自詡高明時，成語之林也就快成為一片廣告語的木材基地了。

當然，持不同意見者還有著更為廣泛的一些的說法：比如，據調查表明，對于廣告語記憶和傳播得最多的人群是中小學生。如此這般移花接木偷梁換柱，最終中小學生們竟將“廣告用語”當成“成語詞典擴大版”去研習、記憶，可該怎么辦？

文化的繼承和傳播的第一層要義，恐怕首先是準確。

成語作文 篇7

今天，老師為了鍛煉我們的觀察和聯想能力，帶領我們做了一個名叫“找成語”的游戲。

如果你覺得“找成語”還不簡單，那你就錯了。因為這個“找成語”是在商場中進行的，相當有難度。全班同學分成四組，分頭行動，看到某個情景便寫出對應的成語，寫得最多的那組便是獲勝者。

我們到了學校附近的商場門口之后，老師就開始給我們分組。在分組時，我如愿以償地被分到了李詹雄那組，與老朋友安然、邱岳會合了。這樣一來，我們組的團結性就有了保障，獲勝的幾率當然就大了。

游戲開始了，全班人員兵分四路，進入了超市。我們坐電梯到二樓時，組長李詹雄示意我們停下來。我一看，原來是第四組搶到我們前面去了。于是，我們馬上開始了“秘密行動”。我們先在文具區轉了幾圈，發現那里的顧客非常多。此時，李詹雄馬上想起了一個成語———“寸步難行”。我又接上一句：“這里人這么多，用‘人山人?！趺礃?？”李詹雄點頭同意，趕緊記下了這兩個成語。我們又來到生活用品區，看到那里衛生紙擺放得非常多，我們馬上又想起了一個成語———“堆積如山”。

我們又去了商場的許多地方，把能想到的成語都想到了。最后，李詹雄又是動員又是引導，讓我們把平時積累的成語都念了一遍。別說，這招還挺見效，記錄本上的成語又多了幾個。

時間到了，我們回到了集合區。各組組長負責把成語整理出來。一統計，我們組的有效成語共有七十多個，全班最多。

“勝利了！”我們歡呼起來。我們知道，這次勝利的取得是每個人努力的'結果，是我們團結協作的結果。

成語作文 篇8

今天我們玩了一個游戲，這個游戲的名字叫做：讓成語活起來。

這個游戲應該有很多人都玩過，游戲規則是這樣的：一位同學面向黑板，而另一位同學卻面對這黑板，老師在黑板上寫下一個成語，讓面向黑板的那位同學用動作提示背對著黑板的那位同學，讓背對著黑板的同學猜這個成語。但需要注意的是:背對著黑板的同學不可以回頭看，而面對這黑板的同學提醒他時不能成語里的字。

第一組同學上場了。老師揮手在黑板上寫下了“眉飛色舞”這四個字。提示的同學動了動眉毛。猜的同學不知道是什么意思。提示的同學便提醒他說：“剛才我動的是什么？”“眉毛！”提示的同學又把手臂蜷起來，雙手扇動，好像要飛起來一樣?！帮w！”提醒到這了，我們都滿以為他能猜出來，但他就是猜不出來，可把我們急壞了。但是最后當他猜出來時，我們都高興的歡呼起來。

第二組同學比較默契。接連猜出了“三番五次”和“兩肋插刀”這兩個成語。第三個成語稍有難度“手舞足蹈”提醒的同學跳起舞來，可猜的同學卻一頭霧水，壓根就不明白是什么意思，便對提醒的同學說：“一個字一個字的來?！碧崾镜耐瑢W指了指自己的手，揮舞了幾下，又指指自己的腳，跳了幾下。“手舞足蹈”猜的同學恍然大悟，一下子就喊了出來。

游戲之后，我陷入了反思。這些成語是我們老祖宗智慧的結晶，而我們現在卻不常用它了我暗暗下定決心：要把成語學好。

成語作文 篇9

這天，我路過西門，收到一張宣傳單，打開一看，是一張賣蚊香的廣告單，廣告單的標題時：“享受默默無蚊的夢鄉”，廣告中將成語“默默無聞”變味成“默默無蚊”了。我不得不感嘆本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優勢,對于塑造人物,表現中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節奏明快.廣告商和商家的創新智慧。

成語是漢語言的精華所在，傳承著中華五千年的燦爛文化，也反映了中化民族的智慧光芒。成語的意思早已約定俗成，是不能亂改動的?？墒乾F在的商業社會中，隨意亂改動成語的現象比比皆是，隨處都可以遇到，你有“‘咳’不容緩”（藥品），我有“‘騎’樂無窮”（山地車）；你有“‘鱉’來無恙”（補品），我有“一‘明’驚人”（眼鏡）；你有“常來常網（網吧）”，我有“百衣百順”（時裝）……

廣告商和商家借用了成語本身具有的“知名度”，移花接木，貌和神異，既廣而告之，又易于傳誦，而且頗具有中國特色的文化信息，一舉多得，焉有不妙？成語之林也就快成為一片廣告用語的木材基地。但如此這般偷梁換柱、移花接目將成語變味變形，沒有預告語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙.本文篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,我們的新老師,通俗易懂.亦未履行合法手續，合適嗎？其實這樣做，受害最深的會是誰？當然是我們中小學生。

因此，我建議廣告商和商家能正確使用健康的廣告語，為中國五千年文化留下一片凈土，為我們中小學生留下一片學習祖國語言的潔凈天空。